سه مسئله اساسی در آموزش وپرورش
1- حوزه ی انضباط 2- مسائل مربوط به روش ها و تدریس 3- مسئله ارزشیابی
درمسئله انضباط مواردی از جمله اینکه چه نوع فنون کنترل کلاس را متناسب سن و سطح رشد دانش آموزان بکار برد هم چنین اینکه آیا تکلیف درسی به عنوان مجازات کاربرد. آیا تنبیه بدنی در آموزش و پرورش جایز است ؟ آیا جداسازی دانش آموزان امروزه قابل قبول است ؟ در حوزه ی ارزشیابی نیز اینکه چگونه باید دانش آموزان را ارزشیابی کرد آیا آزمون تنها روش ارزشیابی است ؟ در هنگام ارزشیابی چقدر باید توانایی و گرایش و علاقه ی دانش آموزان را در نظر گرفت . آیا ارزشیابی باید عینی یا انشایی یا ترکیبی از آنها باشد و اینکه آیا از دانش آموزان زرنگ و تیز هوش جداگانه امتحان گرفت ؟
در حوزه ی روش ها نیز آیا آموزش باید بر کار گروهی یا تجارب فردی متمرکز باشد ؟ آیا برای سنین مختلف روش های خاص یادگیری وجود دارد . آیا وسایل آموزشی می تواند به مسائل یادگیری کمک کند ؟ چند درصد عملی و چند درصد نظری باشد ؟ آیا معلم مواد درسی را به شیوهی تحقیقی یا به صورت سخنرانی و نظری تدریس کند؟
در هر صورت پرسش هایی که در آموزش آموزش و پرورش مطرح می شود اساسا فلسفی هستند حتی ترتیب و فیزیکی کلاس درس باید بریک فلسفه ی تربیتی مبتنی باشد .هم چنین باید گفت که مسائل تعلیم و تربیت فلسفی هستند چراکه همه ی آنها در خصوص انسان کار می کنند و فلسفه هم عمدتا در حوزه ی انسانی و اجتماعی بحث می کنند در این صورت نیز می توان گفت فلسفه زمینه ی تعلیم و تربیت است و در واقع تعلیم و تربیت آزمایشگاهی است که آرای فلسفی را مورد تجزیه و سنجش قرار می دهد .
تحول اجتماعی یعنی رسالت فلسفه فقط بوسیله ی تعلیم و تربیت صورت می گیرد .
هر کس پنج چیز در زندگی نداشته باشد از زندگی بی بهره است .
۱- عقل ۲- دین ۳- ادب ۴- شرم و حیا ۵- خوش خلقی
بهشتیان ُبدیهای خود را در همین دنیا به جهنم می افکنند .
دریا به دشواری گل آلود می شود جویبارها به هر بهانه ای .
غرش ابرو خشم معلم هر دو آیت و بشارت شکفتن و رستن اند .
بهترین دوست خداست او آنقدر خوب است اگر یک گل به تقدیم کنی دسته گلی تقدیمتان می کند و خوبتر از آن است که اگر دسته گلی به آب دادیم دسته گلهایش را پس بگیرد .
چهره ی نا زیبا بهتر از ذهن نا زیبا است .
خشمگین شدن یعنی به سبب گناه دیگران از خود انتقام گرفتن .
خداوند دایر ه ای است که محیطش در جایی نیست و مرکزش در همه جاست .
وقتی تنها یید آن را خلوط خود بنامید نه غریبی و بی کسی .
سفر کردن در جوانی نوعی تحصیل کردن است و در کهنسالی تجربه اندوختن .
همیشه باید واقعیت را شناخت و گاهی آن را گفتند .
زیبایی که با فضیلت توام نباشد گل بی عطر را ماند .
هنگام رفتن جناب ابوطالب (ع) خرما و انگور و انار بهشتی میل فرمودند و به منزل آمدند . فاطمه بنت اسد (ع) بانوی حرم جناب ابو طالب هم خرمایی که پیامبر به آن حضرت داده بودند میل فرمودند وبه ابوطالب هم دادند و آن حضرت میل فرمود. پیامبر فرموده بودند : این خرما را کسی می خورد که مقر به توحید و نبوت من باشد .
ولادت با سعادت دخت نبی اکرم حضرت فاطمه زهرا (س) مبارک باد .
با توجه به شروع امتحانات نوبت دوم از مورخه ۲۰/۲/87 وبه منظور موفقيت دانش آموزان ونظا رت صحيح اوليا واثر بخشي كار معلما ن ومدارس ، توصيه هاي زيربه والدين محترم ارائه مي گردد.
-
در ايا م امتحا ن به غذاها يي كه موجب تقويت مغز وحا فظه مي گردد بيشتر توجه شود .(گردو ،لوبيا ،عسل ،شير ، مويز ،در صبح نا شتا با دام ،فندق و كنجد ،نخود ،پياز ،جگر ،دل وقلوه ،سبزيجات ) واز دادن غذاهايي كه موجب افزايش فراموشي مي شود با يد پرهيز كرد مثل ( سيب ترش ،گشنيز ،پنير ،به تنهايي ،ترشي ،با قلا وقرص هاي خواب آور )
-
در موفقيتها فرزندان را تشويق نموده وروحيه واراده وپشتكار آنا ن را تقويت كنيد ودر شكستها با آنها همدردي واز سرزنش وتضعيف روحيه خودداري نماييد.
-
برنامه خواندن دروس امتحا ني را با كمك فرزند خود تنظيم نموده واو را در خواندن دروس يا ري نماييد.
-
با كمك گرفتن از افراد مطلع قبل از ا متحا ن اشكالات فرزندتا ن را برطرف كنيد.
-
سعي كنيد براي موفقيت فرزندتان در ا متحا نا ت وقت بيشتري بگذاريد.
-
نمونه سوالات امتحاني را در سا لهاي گذشته جمع آ وري وبراي ارزيا بي ميزان يا دگيري فرزندتا ن از آن استفا ده نما ييد.
-
توانا يي فرزندتا ن را در نظر گرفته وبيش از حد به آنا ن فشا ر نياوريد .
-
ساعا ت نگا ه كردن به تلويزيون ،ديد وبازديد ،بازي وتفريح را كاهش دهيد .
-
از بزرگ جلوه دادن ا متحا ن وحسا سيت زيا د روي نمره 20 خودداري نما ييد .
-
همواره سعي كنيد امنيت وآرامش كا مل محيط خا نه را براي فرزندان فراهم نماييد .
رمز موفقيت = ايمان + اراده قوي +تلاش +علاقه وپشتكار
بهانه تلاتم اروند٬ ساحل کارون٬ امواج کرخه٬ بهانه لحظه های پر اضطراب شناسایی٬
بهانه لحظه های غریب تخریب ٬ گشودن معبر ٬ کاروان های دو کوهه ٬ سه راهی شهادت ٬ دژبانی شلمچه ٬ نخل های دو عیجی ٬ دکل های فکه
بهانه سنگرهای پاک و بی آلایش٬ پیشانی بندهای معطر ٬ خاکریز های رهایی.
بهانه جرعه ای آب صلواتی ٬ عرفان بسیجی حاج حسین ٬ تدبیر های باکری ٬ شهامت حاج همت ٬ خلوص زین الدین ٬ استقامت دستواره ٬ به شجاعت عباس کریمی .
بهانه وصیت نوشتن ٬ صبحگاه رفتن ٬ پای فانوس خاطره نوشتن ٬ بهانه نقطه رهایی ٬ زیارت عاشورا ٬با بسیجیان دعای کمیل خواندن .
بهانه تک سنگین ٬ پاتک گارد آتش تهیه طولانی ٬ شنیدن رمز یا زهرا (س) .
بهانه کانال استقامت کانال ماهی ٬ کربلای جنوب ٬ نخل های صبور ٬ مرداب های هور سنگرهای عطر آگین کرخه نور ٬ بهانه سختی های صعود به شاخ شمیران ٬شبهای قلاویزان ٬ غروب دلتنگ مهران
بهانه زنجیر و پلاک با پیکر های خونین افتاده روی خاک . بهانه یا زیارت یا شهادت ٬ تا کربلا راهی نمانده .
برادر رزمنده لبخند بزن .
بهانه چفیه های خوش رنگ ٬ بادگیر ٬ ماسک ٬ پوتین ٬ آرپیچی دوشکا ٬ تانک ٬ سیم خاردار٬ بهانه در سنگر خوابیدن . در کمین نشستن ٬ اذان دسته جمعی گفتن .
بهانه حلالیت طلبیدن و وجعلنا خواندن .
بهانه کوچه های خرمشهر ٬ خیابانهای سوستگرد ٬ ویرانه های هویزه .
بهانه اخوت بستن ٬ دو باره یک لحظه بسیجی مخلص شدن ٬ شورو حال قبل از عملیلت و با بسیجیان ...........
حماسه فاطمی چنان در اوج بی مثال است که پژواک روح بخش آن تا قیام قیامت در گوش جان جهان طنین انداز خواهد ماند . و اینک ضروری ترین عرصه ای که بایستی در آن به فاطمه زهرا (س) اقتدا کرد . عرصه ((ولایت مداری ))و ((امام محوری ))است .
این فاطمه (س) بود که عاشقانه ترین پاسداشت را از حریم امامت روا داشت . فاطمه (س) بود که یگانه ترین اسوه دهی را در همرهی با ولایت ادا ساخت . همو که پهلویش شکست و در خون نشست اما لحظه ای از یاری ولی امر خویش از پای ننشست .
چه خندان می آمد و چه گریان می بردمش
چنین سهل و سخت تا به حال جان از کسی نستانده ام
به تقاص کدامین گناه خدایا قبض روح زهرا را به من سپردی ؟
شهادت مظلومانه و جانگداز حضرت ام الائمه النجبا صدیقه کبری فاطمه زهرا (س) در مدینه ۷۵ روز پس از رحلت پیامبر (س) واقع شده است . اقوال دیگری در باره ی شهادت حضرت در سوم جمادی الثانی خواهد آمد . در شب چهاردهم امیر المومنین (ع) به همراه جمعی قلیل از گلهای سر سبد اصحاب بدن مطهر صدیقه کبری (س) را به خاک سپردند .
به سند صحیح از حضرت صادق (س) روایت شده است که حضرت فاطمه (س) ۷۵ روز بعد از پیامبر (س) زنده بودند . بنا بر مشهور که وفات آن حضرت در ۲۸ صفر باشد شهادت حضرت صدیقه (س) در ۱۳ یا ۱۴ یا ۱۵ جمادی الاولی می شود . در این سه روز زیارت آن حضرت مناسب است .
التماس دعا


